quinta-feira, 18 de dezembro de 2025
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Como o conhecimento transforma vidas? – Espaço do Conhecimento UFMG

EM 18 DE DEZEMBRO DE 2025, ÀS 10:10

Podcast aborda a transformação de vidas por meio do conhecimento

No dia 20 de novembro de 2025, foi lançado o último episódio da terceira temporada do podcast “Papo em Pauta”, produzido pelo Espaço do Conhecimento da UFMG. O foco deste episódio é a pergunta: como o conhecimento pode mudar vidas? A conversa é com a professora Rosy Isaias, do Departamento de Botânica da UFMG, que se destaca como a primeira pesquisadora negra a alcançar o nível mais alto dentro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Rosy, ao rememorar sua infância e trajetória, compartilha tanto os desafios quanto as oportunidades que marcaram sua carreira acadêmica. O episódio oferece uma reflexão sobre as barreiras que ainda dificultam o acesso e a permanência de grupos minorizados no ambiente acadêmico. A discussão enfatiza a importância da representatividade e do reconhecimento das diversas experiências que compõem a sociedade brasileira. Ao trazer à tona essas questões, o podcast busca inspirar mais pesquisadores a acreditar em suas potencialidades e a sonhar com futuros transformadores.

A professora ressalta a importância de se ver representado em espaços acadêmicos. “É preciso acreditar que é possível. No entanto, quando não encontramos modelos que se pareçam conosco, podemos duvidar que aqueles espaços também são nossos. Fenótipos como o meu são importantes, pois servem de espelho para outras pessoas”, afirma Rosy.

Perfil da Professora Rosy Isaias

Rosy Mary dos Santos Isaias é professora titular do Departamento de Botânica do Instituto de Ciências Biológicas da UFMG. Formou-se em Ciências Biológicas pela Universidade Santa Úrsula em 1986, obteve o título de mestre em Ciências (Botânica) pelo Museu Nacional da UFRJ em 1992 e doutorado em Ciências (Botânica) pela USP em 1998. Atualmente, ela é bolsista de produtividade 1A do CNPq.

Esse episódio do “Papo em Pauta” propõe um espaço de discussão importante sobre a diversidade e a equidade na ciência, incentivando novos olhares sobre a pesquisa acadêmica e suas possibilidades de impactar a sociedade.

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